https://sites.google.com/cpalpartir.com/web/alpartir?authuser=3
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD: Centro educativo innovador, trabajan en proyectos donde se manejan conceptos como inteligencias múltiples, trabajo en equipo o neurociencia. Dan mucha importancia a una metodología activa donde el alumnado es protagonista. La acción se lleva a cabo porque un grupo de profesores, con una visión específica de la educación y del territorio, decide quedarse en un municipio a aplicar su proyecto educativo, implicando a la sociedad y al ayuntamiento en el mismo.
INICIO: 2009 En Funcionamiento
LOCALIZACIÓN: Alpartir Comarca de Valdejalon
AGENTES IMPLICADOS: Comunidad Educativa, Ayuntamiento y Familias.
RECURSOS: Personal: el del Centro Educativo
Material: el del Centro Educativo
ESTUDIOS PREVIOS O PLANIFICACIÓN Al ser docentes son personas que se han formado y se siguen formando continuamente. Ellos habían analizado el tipo de centro educativo que quería tener, cómo debía estar involucrada la sociedad en el mismo y los objetivos educacionales que querían conseguir.
FINANCIACIÓN: Gobierno de Aragón. Al ser un Centro Educativo, a través de Educación.
PRINCIPALES LOGROS: Haber conseguido que diez familias vayan a vivir al municipio por el programa educativo que se desarrolla.
DIFICULTADES ENCONTRADAS: El cambio de docentes, la dificultad de que se adaptaran al proyecto de centro y que no hay vivienda digna para que las nuevas familias se asienten.
CLAVE ÉXITO: La implicación de los docentes con el entorno y con el proyecto de centro. Conseguir generar sinergias e implicación por parte del Ayuntamiento y Asociaciones.
TRANSFERIBLE A OTROS TERRITORIOS: Si, pero para ello hay que darle continuidad al profesorado. Se puede potenciar volviendo a tener casas de maestros o alguna compensación económica que haga que no quieran cambiar de plaza tan continuamente.